.

Yogyakarta – Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) Program Studi Doktor (S3) Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) melaksanakan Asesmen Lapangan (AL) sebagai bagian dari proses akreditasi program studi pada Jumat (10/7/2026) di Ruang Ki Hadjar Dewantara (KHD) FISIP UNY. Kegiatan ini menjadi tahapan penting dalam memverifikasi kesesuaian antara dokumen akreditasi yang telah disusun dengan implementasi penyelenggaraan tridarma perguruan tinggi di tingkat program studi.

Asesmen Lapangan dihadiri oleh dua asesor, yaitu Prof. Dr. Bunyamin Maftuh, M.Pd., M.A. dari Universitas Pendidikan Indonesia dan Prof. Dr. Desy Safitri, M.Si. dari Universitas Negeri Jakarta. Turut hadir dalam kegiatan tersebut jajaran pimpinan Universitas Negeri Yogyakarta, antara lain Wakil Rektor Bidang Akademik Prof. Nur Hidayanto Pancoro Setyo Putro, M.Pd., Ph.D., Dekan FISIP Dr. Rhoma Dwi Aria Yuliantri, M.Pd., beserta jajaran pimpinan fakultas, Direktorat Penjaminan Mutu, Unit Penjaminan Mutu FISIP, Ketua Departemen Pendidikan IPS, Koordinator Program Studi S3 Pendidikan IPS, dan Tim Task Force akreditasi. Kehadiran seluruh unsur pimpinan menunjukkan komitmen kuat UNY dalam mendukung peningkatan mutu akademik dan keberhasilan akreditasi program studi.

Program Studi S3 Pendidikan IPS saat ini memiliki 33 mahasiswa aktif dan didukung oleh sembilan dosen tetap program studi (DTPS), yang terdiri atas enam guru besar dan tiga lektor kepala dengan bidang keahlian yang relevan terhadap pengembangan keilmuan Pendidikan IPS. Komposisi sumber daya akademik tersebut menjadi modal penting dalam penyelenggaraan pendidikan doktor yang berkualitas serta mendukung pengembangan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
Dalam pelaksanaan asesmen, asesor melakukan verifikasi terhadap berbagai aspek penyelenggaraan program studi yang meliputi visi keilmuan, tata kelola, kemahasiswaan, kualitas dosen, pengelolaan keuangan, sarana dan prasarana, proses pembelajaran, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, serta sistem penjaminan mutu internal. Selain melakukan telaah dokumen, asesor juga berdiskusi secara mendalam dengan pimpinan universitas, fakultas, pengelola program studi, dan tim penjaminan mutu guna memperoleh gambaran komprehensif mengenai implementasi sistem mutu di Program Studi S3 Pendidikan IPS.

Berdasarkan data evaluasi diri yang disiapkan program studi, S3 Pendidikan IPS memiliki sejumlah keunggulan, di antaranya keselarasan visi keilmuan dengan visi institusi, tata kelola yang berjalan sesuai prinsip good governance, proses seleksi mahasiswa yang komprehensif, kualitas dosen yang didominasi guru besar, sistem pengelolaan keuangan yang transparan, implementasi pembelajaran berbasis proyek yang didukung platform BeSmart UNY, produktivitas penelitian dosen yang tinggi, konsistensi pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat, serta penerapan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) melalui siklus PPEPP yang berjalan secara berkelanjutan.

Di sisi lain, proses asesmen juga menjadi momentum untuk mengidentifikasi berbagai peluang pengembangan program studi. Beberapa rekomendasi yang menjadi perhatian antara lain penyusunan strategi implementasi visi keilmuan yang lebih terukur, penguatan evaluasi tata kelola berbasis monitoring dan evaluasi, optimalisasi pemanfaatan teknologi pembelajaran, peningkatan jumlah guru besar, perluasan jejaring penelitian dan pengabdian internasional, serta pengembangan sistem informasi penjaminan mutu yang lebih terintegrasi. Rekomendasi tersebut diharapkan semakin memperkuat daya saing Program Studi S3 Pendidikan IPS di tingkat nasional maupun internasional.

Direktorat Penjaminan Mutu UNY menyampaikan bahwa pelaksanaan asesmen lapangan merupakan bagian dari upaya berkelanjutan universitas dalam membangun budaya mutu di seluruh program studi. Melalui proses verifikasi yang objektif dan komprehensif, hasil asesmen diharapkan mampu menjadi dasar penyempurnaan tata kelola, peningkatan kualitas akademik, serta penguatan implementasi tridarma perguruan tinggi.

Pelaksanaan Asesmen Lapangan Program Studi S3 Pendidikan IPS FISIP UNY diharapkan menghasilkan capaian akreditasi terbaik sekaligus semakin memperkokoh komitmen Universitas Negeri Yogyakarta dalam menghadirkan pendidikan tinggi yang unggul, adaptif, inovatif, dan berdaya saing global.