Penguatan Kompetensi Pedagogik Dosen FIP UNY Melalui Program Pelatihan Applied Approach (AA) Kelas G dan H Tahun 2025

Direktorat Penjaminan Mutu Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) menyelenggarakan Program Pelatihan Applied Approach (AA) bagi dosen Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) UNY. Kegiatan ini berlangsung selama sepekan, mulai hari Senin, 2 Juni hingga hari Selasa, 10 Juni 2025, bertempat di Gedung Imam Barnadib, Ruang Rapat 1 Direktorat Penjaminan Mutu UNY.

Pelatihan ini bertujuan untuk memperkuat kompetensi pedagogik para dosen melalui pendekatan pembelajaran yang aplikatif dan inovatif, sejalan dengan tuntutan pendidikan abad ke-21 yang berbasis Outcome-Based Education (OBE) dan prinsip pembelajaran aktif.

Sebanyak 40 dosen FIP UNY yang tergabung dalam kelas G dan H berpartisipasi dalam program pelatihan ini dengan penuh antusias. Para dosen dibimbing oleh 17 narasumber yang kompeten di berbagai bidang pendidikan.

Rangkaian pelatihan mencakup ceramah interaktif, diskusi kelompok, studi kasus, serta praktik langsung yang dikemas dalam metode sinkron dan asinkron. Materi yang disampaikan meliputi: Prakondisi dan Penugasan, Manajemen Mutu Pembelajaran di Perguruan Tinggi, Etika dan Moral, Aplikasi Penelitian Tindakan Kelas, Pengembangan Bahan Ajar Cetak dan Daring, Pendekatan Konstruktivisme, Multimedia Pembelajaran, Pengembangan Kurikulum, Penilaian Aspek Keterampilan dan Afektif, Penyusunan Panduan Praktikum, serta Rekonstruksi Mata Kuliah.

Seluruh peserta pelatihan juga diminta untuk menyusun rancangan rekonstruksi pembelajaran masing-masing yang berbasis OBE sebagai bagian dari tugas akhir pelatihan.

Pelatihan ini tidak hanya berfokus pada penguatan teori, tetapi juga pada praktik pembelajaran yang relevan dengan konteks saat ini. Peserta yang menyelesaikan seluruh rangkaian kegiatan akan memperoleh sertifikat kompetensi Applied Approach dari Direktorat Penjaminan Mutu UNY.

Dengan terselenggaranya pelatihan ini, diharapkan para dosen FIP UNY mampu mengimplementasikan pendekatan pembelajaran yang lebih terstruktur, inovatif, dan berorientasi pada capaian pembelajaran, sehingga mendukung komitmen UNY dalam menjaga dan meningkatkan mutu akademik yang unggul di bidang pendidikan.

Penulis: Maya

Editor: Syauqi